Chez Tenzing, nous avons adoptรฉ le statut de la sociรฉtรฉ ร mission en essayant de concilier gouvernance, responsabilitรฉ sociale et innovation responsable. Cโest cette recherche de lโฆ
๐กย ๐๐ญ ๐ฌ๐ข ๐ฅ๐ ๐ฏ๐ซ๐๐ข๐ ๐ซ๐ฬ๐ฏ๐จ๐ฅ๐ฎ๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐๐ ๐ฅ'๐๐ ๐ง๐ ๐ฌ๐ ๐ญ๐ซ๐จ๐ฎ๐ฏ๐๐ข๐ญ ๐ฉ๐๐ฌ ๐๐๐ง๐ฌ ๐ฅ๐ ๐ญ๐๐๐ก๐ง๐จ๐ฅ๐จ๐ ๐ข๐ ?
LโIA entre dans les organisations par les outils, mais ses effets se jouent ailleurs : dans la faรงon de travailler, dโapprendre,ย de transmettre et de juger de la qualitรฉ dโun travail.ย
Cโest lร que se situe la vraie transition en cours, encore peu mesurรฉe, mais dรฉjร visible dans les pratiques quotidiennes des organisations.
Une question revient dรฉsormais systรฉmatiquement :
ยซ ๐๐ฎ๐๐ฅ๐ฌ ๐๐๐ฌ ๐โ๐ฎ๐ฌ๐๐ ๐ ๐๐๐ซ๐จ๐ง๐ญ ๐ซ๐ฬ๐๐ฅ๐ฅ๐๐ฆ๐๐ง๐ญ ๐ ๐๐ ๐ง๐๐ซ ๐๐ฎ ๐ญ๐๐ฆ๐ฉ๐ฌ ๐ฬ ๐ฅโ๐๐ง๐ญ๐ซ๐๐ฉ๐ซ๐ข๐ฌ๐, ๐๐ญ ๐๐จ๐ฆ๐ฆ๐๐ง๐ญ ๐ฅ๐๐ฌ ๐๐ก๐ข๐๐๐ซ๐๐ซ ? ยป
La rรฉponse ne relรจve pas seulement du choix des solutions. Elle suppose une lecture fine du travail :
โขย Ce qui sโautomatise
โขย Ce qui se recompose
โขย Ce qui se renforce
Et cโest prรฉcisรฉment ce quiย ๐ฉ๐ฅ๐๐๐ ๐ฅ๐ ๐๐จ๐ง๐๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐๐ ๐๐๐ง๐ฌ ๐ฎ๐ง๐ ๐ฉ๐จ๐ฌ๐ข๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐ฌ๐ญ๐ซ๐๐ญ๐ฬ๐ ๐ข๐ช๐ฎ๐ :ย
โขย Comprendre lโimpact mรฉtier
โขย Projeter les trajectoires dโapprentissage
โขย Sรฉcuriser le dialogue social autour de lโIA
โขย Veiller ร ce que chaque choix respecte les principes dโรฉquitรฉ, de transparence et de respect des personnes, pour que lโIA reste un levier au service du travail humain
Chez Tenzing, cโest ce que nous faisons aux cรดtรฉs des DRH et Directions Gรฉnรฉralesย qui veulent reprendre la main sur le sujet :
โข ๐๐๐๐ง๐ญ๐ข๐๐ข๐๐ซ ๐ฅ๐๐ฌ ๐ฎ๐ฌ๐๐ ๐๐ฌ ๐ซ๐ฬ๐๐ฅ๐ฅ๐๐ฆ๐๐ง๐ญ ๐ฎ๐ญ๐ข๐ฅ๐๐ฌ ๐๐ ๐ฅโ๐๐ et objectiver les gainsย (temps, ETP, valeur ajoutรฉe, rรฉorganisation)ย pour rรฉpondre au ComEx avec prรฉcision
โข ๐ฬ๐ฅ๐๐๐จ๐ซ๐๐ซ ๐ฎ๐ง ๐ฉ๐ฅ๐๐ง ๐๐ ๐๐ฬ๐ฉ๐ฅ๐จ๐ข๐๐ฆ๐๐ง๐ญ ๐ฉ๐ซ๐ข๐จ๐ซ๐ข๐ฌ๐ฬ ๐๐ญ ๐๐ก๐ข๐๐๐ซ๐ฬ, permettant de structurer les dรฉcisions et les budgets SI 2026
โข ๐๐จ๐ฌ๐ข๐ญ๐ข๐จ๐ง๐ง๐๐ซ ๐ฅ๐ ๐๐๐ ๐๐จ๐ฆ๐ฆ๐ ๐ซ๐ฬ๐๐ฬ๐ซ๐๐ง๐ญ๐ย sur lโimpact de lโIA sur les mรฉtiers, les organisations et les modes de coopรฉration
โข ๐๐ง๐ข๐ญ๐ข๐๐ซ ๐ฅ๐ ๐ฆ๐จ๐ง๐ญ๐ฬ๐ ๐๐ง ๐๐จ๐ฆ๐ฉ๐ฬ๐ญ๐๐ง๐๐๐ฌ, en travaillant lโautonomie de pensรฉe, lโapprentissage, et lโesprit critique face ร des productions parfois rapides, parfoisย justes mais aussiย parfois erronรฉes
L'enjeu n'est pas de promettre des gains spectaculaires, ni de cรฉder ร une fascination technologique.
Lโenjeu est dโรชtre capable de dire, avec rigueur :
"๐๐จ๐ข๐ฅ๐ฬ ๐๐ ๐ช๐ฎ๐ ๐ฅโ๐๐ ๐๐ก๐๐ง๐ ๐ ๐๐๐ง๐ฌ ๐ฅ๐ ๐ญ๐ซ๐๐ฏ๐๐ข๐ฅ, ๐ฏ๐จ๐ข๐ฅ๐ฬ ๐๐ ๐ช๐ฎโ๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐ฉ๐๐ฎ๐ญ ๐๐ฉ๐ฉ๐จ๐ซ๐ญ๐๐ซ, ๐ฏ๐จ๐ข๐ฅ๐ฬ ๐๐จ๐ฆ๐ฆ๐๐ง๐ญ ๐ง๐จ๐ฎ๐ฌ ๐ฅโ๐จ๐ซ๐ ๐๐ง๐ข๐ฌ๐จ๐ง๐ฌ."
ย LโIA nโest pas une rรฉvolution automatisรฉe, cโest une transformation en profondeur du travail. Si vous souhaitez lโaborder avec mรฉthode, mesure et impact, nous serions ravis dโรฉchanger avec vous !
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Emma Galmard Solรจne Dewilde Elodie Baussand Cรฉcile Chรฉramy Elliott Ellis