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Chez Tenzing, nous avons adopté le statut de la société à mission en essayant de concilier gouvernance, responsabilité sociale et innovation responsable. Câest cette recherche de lâŠ
25/11/2024
ð¯Dans un contexte de mutations rapides â automatisation, nouvelles attentes des talents, complexification des métiers â, la ð°ð®ðœð®ð°ð¶ðé à ð®ðœðœð¿ð²ð»ð±ð¿ð² en continu devient un facteur clé de ðœð²ð¿ð³ðŒð¿ðºð®ð»ð°ð²Â et de ð³ð¶ð±Ã©ð¹ð¶ðð®ðð¶ðŒð». La formation « sacralisée » ne suffit plus. Câest ð¹âð®ðœðœð¿ð²ð»ðð¶ððð®ðŽð² ðŸððŒðð¶ð±ð¶ð²ð», enraciné dans la réalité du travail et vécu comme un moteur dâévolution, individuelle comme collective, qui crée une réelle différence autant pour lâentreprise que ses collaborateurs. ð Repenser lâapprentissage implique de transformer lâintégration, de ð³ð®ð¶ð¿ð² ð±ð²ð ðð¶ððð®ðð¶ðŒð»ð ð±ð² ðð¿ð®ðð®ð¶ð¹ ð±ð²ð ðŒðœðœðŒð¿ððð»ð¶ðéð ð°ðŒð»ðð¶ð»ðð²ð ð±âð®ðœðœð¿ð²ð»ðð¶ððð®ðŽð², et dâarticuler de maniÚre synchronisée le développement des soft et hard skills. Cela implique également de ð»ðŒððð²ð¹ð¹ð²ð ð¿ð²ððœðŒð»ðð®ð¯ð¶ð¹ð¶ðéð ðœðŒðð¿ ð¹ð²ð ðºð®ð»ð®ðŽð²ð¿ð, plus que jamais acteurs clés de la montée en compétences de leurs équipes. Comment ancrer lâapprentissage dans le quotidien professionnel ? Comment ðœð¶ð¹ðŒðð²ð¿ ð¹âð¶ðºðœð®ð°ð ð¿Ã©ð²ð¹ ð±ð² ð°ð²ð ð®ðœðœð¿ð²ð»ðð¶ððð®ðŽð²ð au-delà de la simple satisfaction immédiate ? ð Autant de questions que nous explorons dans notre livre blanc : ðð°ð¶ð·ðŠðððŠðŽ ð®ð°ð¥ð¢ððªðµÃ©ðŽ ð¥âð¢ð±ð±ð³ðŠð¯ðµðªðŽðŽð¢ðšðŠ : ðð¢ ð§ð°ð³ð®ð¢ðµðªð°ð¯ ðŽðŠ ðµð³ð¢ð¯ðŽð§ð°ð³ð®ðŠ ðŠðµ ð¥ðŠð·ðªðŠð¯ðµ ð¶ð¯ ððŠð·ðªðŠð³ ðŽðµð³ð¢ðµÃ©ðšðªð²ð¶ðŠ ð¥ðŠðŽ ðŠð¯ðµð³ðŠð±ð³ðªðŽðŠðŽ, à découvrir ici : https://bit.ly/4jzUjpa -- Luna Dekker Elliott Ellis Lise Vidal Cécile Chéramy Ingremeau Joan Espejel Sébastien Despéron Sophie Boullais #EntrepriseApprenante #Apprentissage #Conseil #Management
