Dans le cadre du programme Nouveaux Lieux, Nouveaux Liens, l’apprenti-e aura pour mission de :

• Contribuer à la visibilité des dispositifs de soutien aux tiers-lieux comme référent communication pour le programme.

• Exploiter et valoriser les données des lauréats pour mesurer leur impact comme référent données pour le programme.

• Contribuer au pilotage du programme auprès du directeur : rédaction de notes, éléments de langage en réponse à diverses commandes.

• Activités principales :

• L’apprenti-e aura les missions suivantes : 

• Communication : il ou elle sera un interlocuteur privilégié du service communication. Il / elle contribuera à la valorisation du programme à travers les canaux de communication de l’Agence (site internet, newsletters, réseaux sociaux…) et participera également à l’organisation d’événements.

• Données : en tant que référent « données » du programme, il/elle contribuera à la structuration et à la mise à jour de la base de données des lauréats, ainsi qu’à l’extraction et à l’exploitation des données pour assurer leur suivi et leur valorisation.

• Appui au pilotage : Il / elle pourra être mobilisé-e ponctuellement sur diverses tâches transversales, telles que la rédaction de notes, éléments de langage ou de fiches, ainsi que la préparation de déplacements en lien avec le directeur

• Activités secondaires le cas échéant

• Selon les besoins prioritaires de la DGDNum, vous pourriez être amené à effectuer des missions pour d’autres programmes.

Connaissances en communication numérique et des outils collaboratifs

Connaissance de l’environnement institutionnel et administratif de l’Etat et des collectivités territoriales

Règles méthodologiques concernant la rédaction de notes, rapports normes et autres supports écrits

Conception et conduite de projets

Capacités de coordination

Compréhension du système des acteurs mobilisés dans le cadre des programmes

Réactivité et évaluation des situations

Sens de l’analyse

Sens de l’organisation

Sens de l’écoute et de l’identification des besoins

Travail en équipe

Faire preuve d’initiatives, d’imagination et de réactivité