• Sous la responsabilité directe de la Direction de programme, l’apprenti·e participera à la mise en œuvre et au suivi des projets portés par le programme, en appui aux chargées de mission et en lien avec les partenaires institutionnels et territoriaux. Il/elle pourra également conduire certains projets spécifiques confiés par la Direction.

• L’apprenti·e jouera un rôle transversal dans la préparation des dossiers stratégiques, l’organisation des déplacements, la coordination avec les parties prenantes institutionnelles, ainsi que dans la valorisation du programme.

• Missions principales :

• Appuyer la Direction du programme dans la gestion opérationnelle et stratégique, en lien avec les chargées de projet et les partenaires territoriaux ;

• Préparer les dossiers et organiser les déplacements de la Direction : rédaction de notes, synthèses, coordination avec les préfectures et les collectivités locales ;

• Assurer la préparation et la rédaction des comptes rendus des rencontres de la Direction avec les parties prenantes et les acteurs socio-professionnels ;

• Contribuer à la préparation des dossiers dans le cadre des comités nationaux, comités de pilotage et autres instances de suivi du programme ;

• Rédiger des éléments de réponse aux courriers institutionnels (élus, parlementaires, administrations), en lien avec la Direction du programme, l’ANCT et le ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires ;

• Participer à l’animation des réseaux : mobilisation d’informations auprès des collectivités et services déconcentrés, valorisation d’initiatives locales, remontée d’informations territoriales ;

• Contribuer aux actions de communication et de presse autour du programme, en appui à la valorisation des projets et des partenariats.

Le poste s’adresse à un-e apprenti-e en Master 2, issu-e d’une formation en droit, gestion publique, développement local, ou sciences politiques, avec un intérêt marqué pour les politiques territoriales et les projets de revitalisation.

Le·la candidat-e devra présenter :

• Une connaissance de base des projets urbains : compréhension des logiques de montage, des acteurs impliqués (collectivités, État, opérateurs privés et parapublics) et des sources de financement ;

• Une bonne connaissance de l’environnement administratif et public, aux échelles nationale, régionale et locale ;

• Une familiarité avec les acteurs privés et parapublics engagés dans les politiques d’aménagement et de revitalisation ;

• De solides capacités rédactionnelles et de synthèse, pour la production de notes, dossiers institutionnels, comptes-rendus ;

• Une maîtrise des outils bureautiques classiques : Word, Excel, PowerPoint ;

• Un sens aigu de l’organisation et une capacité à gérer plusieurs tâches ou projets simultanément 

• Des qualités relationnelles fortes : tact, diplomatie, aptitude à travailler avec des interlocuteurs variés (élus, agents publics, partenaires territoriaux) ;

• Un intérêt certain pour les projets de territoire, la ruralité et les dynamiques de développement local.