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Stage BAC+4/5 - Appui à la chargée du mécanisme de Resp. d'Equilibre - Etudes en économie du système électrique - F/H

Résumé du poste
Stage
Saint-Denis
Salaire : Non spécifié
Télétravail fréquent
Éducation : Bac +5 / Master
Compétences & expertises
Analyse des données
Compétences en communication
Collaboration et travail d'équipe
Python

RTE, Le réseau de transport d'électricité
RTE, Le réseau de transport d'électricité

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Questions et réponses sur l'offre

Le poste

Descriptif du poste

Lieu : Saint-Denis (Carrefour Pleyel 93) et La Défense (92)
Durée et/ou période du stage : 4/6 mois, début entre le 1er mai et le 1er juin

 

La Direction Marchés de RTE a la charge de concevoir des mécanismes de marchés qui contribuent à assurer l'équilibrage en temps réel du réseau électrique pour qu'à chaque seconde production = consommation ! Leurs conceptions, évolutions puis mises en œuvre se fait en interaction avec de nombreuses parties prenantes externes (le régulateur, les pouvoirs publics, les acteurs de marché) ainsi que tous les services impactés en interne RTE. Pour ce faire la Direction Marchés RTE, composée d'une centaine de personnes, réunie des compétences en concertation publiques, négociation/lobbying, relations commerciales, gestion de projet, analyse de données, MOA.

 

Nous recherchons une personne en appui de la chargée de projet/concertante du mécanisme de Responsable d’Equilibre. Acteur clé des mécanismes de marché, le responsable d’équilibre porte financièrement le coût proportionnel de l’équilibrage du système électrique français induit par l’écart entre les injections et soutirages de son périmètre d’équilibre.  

La chargée de projet identifie des besoins d’évolutions, prépare des propositions de positions internes, concerte les évolutions retenues avec les parties prenantes externes puis pilote leur mise en œuvre opérationnelle

 

Mission :

L’appui à la chargée de projet rejoint l'équipe pour contribuer à la conception & à la concertation d’évolutions des règles de marchés. La personne interviendra notamment sur les activités suivantes :

 

  • Réalisation d’études économiques & de benchmark 

Mener des études économiques

Analyser des données

Faire des études comparatives avec d’autres mécanismes RE étrangers

Rédaction de document de synthèse/note de position

 

  • Réalisation d’un outil de data visualisation d’indicateurs sur l’économie du système électrique

Etudier les facteurs de déséquilibre du Compte Ajustements-Ecarts et rédiger les besoins d’industrialisation SI

 

Ces activités sont réalisées sous le pilotage de la chargée de projets RE.


Profil recherché

Vous êtes actuellement étudiant(e) en BAC+4/5 (MASTER 1 ou 2 ou en MASTERE Spécialisé). Ecole : Ingénieur, universitaire, Mastère spécialisée EET, économie, environnement, transition énergétique ou étudiant.e en data-science.

  • Compétences recherchées :
    • Appétence pour des études économiques, manipulation de données
    • Expérience en programmation/modélisation (VBA, R, Python)
    • Être rigoureux.se et organisé.e
    • Anglais (parlé, écrit)
    • Être curieux.se et avoir la capacité à se poser des questions, à creuser un problème ;
    • Posséder de bonnes qualités pédagogiques et d’écoute.

Savoir s’adapter dans un contexte évolutif et travailler en équipe 

 

POURQUOI NOUS REJOINDRE ?

En vous formant en stage à nos côtés, vous bénéficiez de plusieurs avantages :

  • Accompagnement par un.e tuteur.trice formé.e à cette mission
  • 35h hebdomadaires
  • Jours de congés rémunérés selon la durée du stage
  • Indemnités repas, aide au logement et au transport (sous conditions)
  • Mise à disposition de tout le matériel nécessaire pour remplir vos missions (équipement de protection de qualité, matériel informatique, équipement bureautique)

 

RTE conduit une politique active en faveur de l'égalité des chances des personnes handicapées, par son accord du 4 mars 2021, l'entreprise réaffirme son engagement. Si vous êtes dans cette situation, n'hésitez pas à nous faire part de vos éventuels besoins spécifiques afin que nous puissions les prendre en compte.

Envie d’en savoir plus ?