Concepteur·rice Pédagogique - Stage

Didask est la solution SaaS eLearning qui permet à toutes les organisations de former en ligne simplement et avec de réels résultats sur les compétences des apprenant·e·s.

Didask tire son efficacité pédagogique de son expertise en sciences cognitives. Sa méthodologie unique, couplée avec son IA Pédagogique, permet de créer en un temps record la meilleure expérience d’apprentissage selon les objectifs spécifiques des apprenants, la diffuser en adaptive learning, et administrer finement et facilement ses formations eLearning.

Acteur français de la EdTech, Didask a été fondée par des chercheurs issus de l’Ecole Normale Supérieure de la rue d’Ulm, passionnés d’éducation et de pédagogie. Composée aujourd’hui de 40 collaborateur·rice·s, nous sommes financés depuis fin 2021 par un fonds d’investissement européen, qui soutient notre croissance et nos projets de développements.

Didask est aujourd’hui utilisé par plus d’une centaine d’organisations - grands groupes, PME, universités et écoles, associations, OF - telles que BNP, Canal +, ESSCA, ESSEC, Le Ministère des Armées, L’Oréal, Orange, PSL, PwC, Réseau AMA, Suez, Zup de Co…

En appui de ses équipes qui travaillent sur les missions de service, Didask recherche un·e concepteur·rice pédagogique, pour la conception parcours de formation et de modules elearning. L’activité principale se fera sur la plateforme LMS de Didask, à l’utilisation de laquelle vous serez formé.e. Vous serez aussi sensibilisé.e aux méthodes pédagogiques que nous préconisons.

Vos missions :

• Designer des parcours de formation complets, rigoureux et cohérents en vous appuyant sur les préconisations de Didask.

• Via l’outil Didask, concevoir et mettre à jour des modules de formation interactive asynchrone de qualité, basés sur des cas pratiques concrets avec feedback personnalisé.

• Via l’outil Didask, découper des compétences en objectifs pédagogiques clairs selon une méthodologie standardisée : situations typiques, erreurs pertinentes, et comportements attendus.

• Création de ressources complémentaires aux modules Didask ou suivre leur production avec les prestataires identifiés.

• Produire si besoin des ressources graphiques ad hoc (ex : infographie, visuels interactifs) pour accompagner et enrichir les contenus de formation.

• Participer à la mise à jour et création des ressources pédagogiques Didask mises à disposition de ses clients concepteurs.

• Participer à la mise en forme visuelle des modules, relecture et corrections.

Cette offre est valable pour un contrat de stage.

• Issu.e de formations spécialisées en ingénierie ou conception pédagogique idéalement. Toute autre formation pourra être acceptée tant que la pédagogie vous intéresse !

• Pas forcément d’expérience professionnelle préalable sur de la conception, mais des réalisations en ce sens, y compris personnelles, seraient un plus. N’hésitez pas à nous les partager.

• Appétence pour la formation, l’apprentissage, la pédagogie (notamment digitale), les sciences cognitives, le numérique (Didask est un outil Saas en évolution permanente).

• Intérêt pour explorer des outils webs qui permettent de varier les formats pédagogiques (Genially, canvas, vidéos, audios…)

• La compétence écrite sera très importante (rédactionnel et orthographe) :

Les modules Didask sont réalisés à base d’écrit et les échanges au sein des équipes passent par l’écrit en modalité principale ainsi que la documentation (nous utilisons Slack et Notion).
L’appui de correcteurs orthographiques n’est pas un problème !

• Capacité de synthèse et d’analyse :

S’approprier les thématiques et les problématiques du client pour les traduire en contenus de formations efficaces.

Savoir faire évoluer ses productions dans la bonne direction après des corrections.

• Soft skills :

Capable de s’insérer dans une équipe pluridisciplinaire, qui travaille, pour la majeure partie d’entre elle, en distanciel grâce à la culture de l’écrit et la transparence sur Slack.
Sans être parfaitement autonome, vous vous sentez capable de poser des questions, d’accepter les feedbacks sur votre travail et d’en donner de manière constructive.

Pourquoi nous rejoindre ?

• L’opportunité de jouer un rôle au sein d’une start-up de taille humaine, en croissance rapide, et d’y prendre des responsabilités.

• Évoluer au sein d’une équipe de passionné·e·s, soudée et bienveillante.

• Une organisation horizontale basée sur la confiance, la transparence et la responsabilisation, avec un véritable ownership (une prise de décision) distribué entre tous les collaborateurs.

• Un mode de fonctionnement interne qui limite au maximum les réunions ; les échanges et décisions étant réalisés en priorité, par écrit de manière transparente.

• Un cadre de travail privilégié en région parisienne, dans une maison lumineuse avec jardin.

• Didask laisse ses collaborateurs libres de leur organisation entre présentiel et télétravail. Dans le cas d’un stage, nous préférons un temps en présentiel pour assurer la formation, puis en accord avec votre chef.fe d’équipe, vous pourriez progressivement avoir une flexibilité totale en télétravail.

• Œuvrer pour un projet d’utilité sociale forte : permettre à tout le monde de bien transmettre et bien apprendre.

Plus d’infos

• Stage de 3 mois minimum pour permettre une montée en compétences sur la méthode Didask et un appui réel sur les longues missions).

• Lieu : Bagnolet / Paris, à 8 mn à pied de la station Gallieni (Métro ligne 3)

• Temps de travail hebdomadaire : 35 heures, du lundi au vendredi

• Télétravail autorisé en accord avec le tuteur/maitre de stage selon votre autonomie

• Carte Restaurant Swile. 9,25€ par jour dont 5,55€ pris en charge par l’employeur + avantages réductions CSE

• Disponibilité : Dès que possible