Au sein du pôle Relations avec l’Education nationale, le/la chargé·e d’essaimage a pour mission de développer la présence de Rura dans de nouveaux territoires en allant au-devant des établissements et des prescripteurs.
Il/elle est responsable de la prospection initiale, du premier contact et de la transformation des prospects en partenaires opérationnels, avant de transmettre le relais aux chargé·es de suivi qui assurent l’accompagnement dans la durée.

Missions principales

1. Prospection et génération de leads (35%)

• Identifier de nouvelles cibles d’établissements ruraux sur nos critères et enrichir une base de données de prospection qualifiée (cartographie des territoires prioritaires à essaimer, optimisation des process de reporting et de suivi existants des prospects)

• Participer à la confection et coordonner des campagnes de communication (digitales, papier, phoning) ciblées, certaines avec des prestataires.

• Venir en appui aux chargés de suivi des partenariats pour consolider l’essaimage dans leurs académies respectives

• Assurer le premier contact avec les prospects et prendre en charge le suivi des appels aboutis.

2. Transformation des prospects en partenaires (40%)

• Organiser et animer des visios de présentation auprès des établissements intéressés (avec la direction, l’équipe pédagogique, les parents d’élèves…).

• Réaliser des déplacements régionaux dans le cadre de l’essaimage (ex. 4 à 6 missions de 4 jours par an) pour rencontrer les équipes de direction et consolider le partenariat.

• Transformer les établissements intéressés en partenaires opérationnels (organisation des présentations aux élèves, lancement du programme).

• Transmettre les dossiers consolidés aux chargés de suivi, qui prennent ensuite le relais pour l’accompagnement dans la durée.

3. Prospection auprès d’autres prescripteurs (15%)

• Développer des campagnes de communication et de mise en relation avec des relais stratégiques : Maires ruraux de France, Maisons familiales rurales (MFR), foyers ruraux, internats de la ruralité, fédérations, etc.

• Explorer et développer des leviers complémentaires de visibilité et de recrutement (affichage local, campagnes dans les transports, présence sur des événements territoriaux, etc.).

4. Participation à la vie de la structure (10%)

• Participation aux présentations de la structure dans les établissements scolaires pour mobiliser les jeunes dans le programme (15 déplacements)

• Participation aux réflexion et chantiers transverses au sein de la structure

Vous êtes une personne dynamique, qui recherche un impact sociétal dans les missions au quotidien. A l’aise à l’oral, vous aimez aller à la rencontre des gens et savez convaincre vos interlocuteurs. 

Vous avez l’esprit pratique et une capacité à prendre du recul et des initiatives.

L’atteinte des objectifs représente pour vous un challenge stimulant et vous aimez proposer des process et des outils pour atteindre vos objectifs.

Connaissances attendues : 

• excellente expression écrite et orale

• grande rigueur dans votre travail

• maîtrise de la suite Google

• capacité à travailler en équipe

• permis de conduire et appétence pour la conduite en dehors des grandes villes

• connaissance du système de l’éducation nationale serait un plus

• 1er tour d’entretien avec la Responsable du pôle Relations avec l’Education nationale

• Cas pratique écrit

• 2ème tour d’entretien avec un autre Responsable ou Directeur de pôle