Vos missions :

En tant que Stagiaire Ingénieure / Ingénieur informatique industrielle, tu participeras à la mise en œuvre d’une installation industrielle digitale, au sein d’une équipe pluridisciplinaire expérimentée en systèmes industriels. Vous aurez l’occasion de travailler le projet Blue Eyes, vos missions seront de : 

• Finaliser l’application existante en prenant en compte les besoins fonctionnels et techniques du use case Blue Eyes.
• Concevoir et réaliser une campagne de tests et de validation pour garantir la fiabilité et la performance de l’application.
• Proposer une analyse approfondie afin d’identifier des axes d’amélioration des performances (optimisation, robustesse, rapidité…).
• Développer et intégrer de nouvelles fonctionnalités pour enrichir l’application selon les retours utilisateurs et les besoins métiers.
• Documenter les évolutions et les résultats des tests réalisés.
• Participer au support technique et à l’accompagnement des utilisateurs.

Description du profil :

Votre profil :

• Vous êtes actuellement étudiant(e), à minima en Bac+3, en école d’ingénieur ou à l’université avec une spécialité informatique industrielle, automatisme, génie logiciel ou équivalent.
• Vous êtes à la recherche d’un stage et si vous n’êtes pas en dernière année d’études (niveau Bac+5) alors il y aura une possibilité de poursuivre l’expérience Capgemini avec une alternance à la suite du stage. 
• Intérêt marqué pour le développement d’applications industrielles et l’automatisation industrielle.
• Connaissances ou expérience sur les outils Siemens : 
• Connaissances ou expérience sur les outils : WinCC OA (SCADA), OPCenter (MES) OU SCADA AVEVA System Platform (SP) / OMI et AVEVA SP (MES) OU autres solutions d’automatisation industrielle.
• Maîtrise des langages de programmation utilisés dans l’industrie (C#, .NET, Java, SQL…).
• Capacité à rédiger des dossiers de spécification et de conception technique.
• Esprit d’analyse, rigueur et autonomie dans la gestion de projet technique.
• Bon niveau d’anglais écrit et oral.

#LI-UC1