Le Groupement d’intérêt public (GIP) Pix est un service public en ligne qui assure l’évaluation, le développement et la certification des compétences numériques de ses utilisateurs : élèves, étudiants, actifs, personnes éloignées du numérique… En bref, tout citoyen. Pix fonctionne à la manière d’une start-up d’Etat et se décline en plusieurs pôles : développement, produit, contenu, enseignement scolaire, enseignement supérieur, certification, communication, partenariats, administratif et financier.

Le Pôle Partenariats et les missions

Un des enjeux forts du développement de Pix est son déploiement dans la sphère professionnelle auprès d’organisations privées ou publiques en France et à l’international (entreprises, administrations, collectivités, organismes de formation, associations...), en parallèle des déploiements en cours dans les environnements de l'enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur : c’est la mission du pôle “Partenariats et développement”. Pour ces organisations, Pix permet d’évaluer les compétences numériques des collaborateurs dans le cadre de parcours ciblés, et d’accompagner finement la montée en compétence.

Le pôle Partenariats et développement, composé d’une responsable et d’une dizaine de chargé(e)s de mission recrute un(e) stagiaire pour une durée de 6 mois.

Il/Elle se verra confier les missions suivantes :

1.Contribuer à l’outillage stratégique et méthodologique du pôle :

• Collaborer avec l’ensemble de l’équipe à des missions en interne pour outiller le pôle : tableaux de bord, création de documents de communication, etc.

• Participer aux réunions de travail et aux ateliers avec les autres pôles

2.Appuyer les responsables de secteur et les chargé.e.s de mission dans le cadre de leurs activités de conduite de projets de déploiement de Pix en environnement professionnel :

• Participation à la définition des conditions de mise en œuvre et des termes du partenariat

• Contribution à la conception de parcours Pix et d’expériences d’évaluation formative adaptés aux environnements professionnels concernés

• Participation à l’accompagnement opérationnel des équipes RH dans la prise en main et l’utilisation de la plateforme, et contribution à l’assistance apportée aux utilisateurs

• Appui à l’analyse des résultats liés au déploiement Pix au sein des organisations

• Appui au pilotage de projet.

3.Accompagnement à la prospection commerciale des futurs clients Pix

• Définition de la cible

• Actions de prospection.

4.Participer aux évolutions du service Pix (et en particulier de l’interface Pix Orga à destination des organisations) :

• Participation à l’évaluation des besoins d’adaptation de la plateforme et des contenus, y compris via des panels utilisateurs

• Contribution à la définition des évolutions

• Participation à des ateliers de conception UX-UI.

• Vous êtes actuellement en formation Bac+3/Bac+4 en gestion de projets, votre sens de l’écoute et votre capacité à travailler en équipe vous aident à apprendre et progresser.

• Vous êtes autonome, agile et doté(e) d’un esprit orienté solutions.

• A l’aise à l’oral comme à l’écrit, vous avez des aptitudes commerciales.

• Capacités rédactionnelles : esprit de synthèse, maîtrise de l’orthographe et de la grammaire

• Très bonnes compétences numériques, Niveau 5 sur Pix. Maîtrise de la suite Office (Excel, PowerPoint).

Candidater chez Pix, c’est vouloir intégrer une structure innovante, comportant une diversité de profils issus des domaines de la tech, du secteur public et privé. C’est aussi vouloir évoluer auprès de collègues engagés, qui souhaitent avoir un impact sur la société en mettant leurs compétences au service d’un projet d’utilité sociale d’envergure nationale et internationale.

Si un bon CV est toujours agréable à lire, nous pensons qu’une bonne histoire bien racontée (avec son lot de projets et d’expériences, réussites ou échecs) est encore plus intéressante à découvrir.Pour rejoindre un service public en pleine expansion, envoyez-nous votre candidature !

Type de contrat : stage de 6 mois à partir de janvier 2023.