Vos missions en quelques mots

Missions principales :

• Instruction des dossiers d'urbanisme concernant l'un des départements du territoire lorrain, en collaboration avec les autres agents du SRA ;

• Instruction des dossiers liés aux travaux sur les édifices protégés au titre du livre VI du code du patrimoine en lien avec la CRMH et les UDAP ;

• Rédaction des arrêtés de diagnostic et de fouille ainsi que des cahiers des charges scientifiques ;

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• Information auprès des aménageurs lors de la phase d'instruction des dossiers et en amont, des procédures, enjeux archéologiques, résultats archéologiques et implications sur l'aménagement projeté ;

• Contrôle et suivi scientifique et technique des opérations tant préventives que programmées ;

• Gestion des découvertes fortuites et des alertes patrimoniales dans le domaine de compétence ;

• Analyse des rapports d'opération et rédaction d'avis ;

• Conduite d'une activité de recherche scientifique et de valorisation de l'archéologie.

Missions spécifiques :

• Participation possible en fonction du profil de l'agent aux autres des missions du SRA, notamment en lien avec le centre de conservation et d'étude (CCE) de Lorraine.

Le SRA privilégie la dématérialisation des procédures et l'ensemble des missions indiquées ci-dessus implique donc l'usage quotidien de l'outil informatique

Profil recherché

Compétences techniques :
• Connaissances scientifiques confirmées en archéologie ;
• Expériences archéologiques de terrain, de l’exploitation à la diffusion des données ;
• Connaissances de la législation du code du Patrimoine ;
• Règles de déontologie, d’éthique et de réglementation du domaine (notamment d’hygiène et de sécurité) ;
• Maîtrise des outils bureautiques ;
• Maîtrise de l’utilisation de systèmes d’information géographique.

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Compétences professionnelles :
• Capacité d’expertise, d’analyse et de synthèse ;
• Savoir rendre compte ;
• Savoir piloter un projet ;
• Grande capacité d’observation.

Compétences comportementales :
• Sens de l’organisation et de la coordination ;
• Sens du relationnel et esprit d’équipe ;
• Rigueur scientifique ;
• Ouverture du travail pluridisciplinaire ;
• Sens de l’innovation / créativité ;
• Sens de la pédagogie.

Une spécialisation scientifique complémentaire à celles déjà présentes au sein de l’équipe du SRA serait souhaitable, notamment sur la Pré- et Protohistoire ou dans le domaine de l’archéologie subaquatique et des contextes fluviaux, mais tous les profils seront étudiés.