Rattaché à la Directrice Générale, le Directeur/la Directrice de l’Ecole Camondo devra :

• Organiser et gérer l’Ecole sous tous ses aspects dans le cadre défini par la direction générale avec les directions support de l’association ;

• Inscrire l’école dans une politique pédagogique d’excellence et de développement de la recherche dans la perspective du renouvellement de l’homologation au grade de master ;

• Définir et piloter la stratégie de développement de l’Ecole en intégrant pleinement son appartenance à un ensemble plus vaste constitué des différentes entités de l’association des Arts Décoratifs : le musée des Arts décoratifs dont les champs disciplinaires rejoignent pour partie ceux de l’École et deux entités dédiées à la transmission des savoirs (Ateliers du Carrousel et service de l’action éducative et des publics de la direction des musées).

Dans le cadre de la stratégie définie par la Directrice générale de l’institution, et en lien étroit avec elle, le Directeur/la Directrice conduit les missions suivantes :

Direction de l’équipe administrative et pédagogique

• Diriger, encadrer et animer, en s’appuyant sur la Directrice Administrative, l’ensemble des équipes administratives et pédagogiques de l’Ecole.

• Garantir la qualité du dialogue et des échanges entre les différentes équipes de l’Ecole et entre l’Ecole et l’institution dans son ensemble ;

• Faire le lien avec l’ensemble des directeurs support de l’institution pour s’inscrire dans le cadre juridique, et budgétaire de l’institution ;

• Assurer le bon fonctionnement de l’ensemble des établissements de l’Ecole (Paris-Toulon) ;

• Gérer les contrats engageant l’école dans le cadre des procédures de l’institution ;

• Elaborer et piloter le budget de l’école en lien avec la direction administrative et financière ;

• S’assurer et faire respecter les règlements concernant la sécurité des personnels, des étudiants et des biens (en lien avec la direction du bâtiment et de la sécurité) ;

• Contribuer au rayonnement de l’école en maintenant et en développant des partenariats nationaux et internationaux, par des actions pilotées en direct ou en animant l’équipe en ce sens.

Le Directeur/la Directrice aura également pour mission de piloter une dynamique d’amélioration continue, visant à renforcer l’efficacité des processus internes, la qualité des pratiques pédagogiques et administratives, l’engagement collectif au service du projet de l’Ecole, et la qualité de vie au travail.

Pédagogie d’excellence

• Elaborer et impulser la stratégie de l’Ecole sur la pédagogie et la recherche, en s’appuyant sur la directrice des Etudes ;

• Développer une offre d’enseignement adaptée aux évolutions des métiers ;

• Proposer des projets avec des partenaires afin d’augmenter l’employabilité des étudiants ;

• Encadrer et animer le corps enseignant en s’appuyant sur les directeurs concernés par la pédagogie (Paris et Toulon) ;

• Accompagner les étudiants tout au long de leur scolarité, en apportant une attention particulière à la réussite et à la santé ;

• Consolider la visibilité de l’école au niveau européen et international et assurer le dialogue avec les autorités de l’enseignement supérieur et de l’éducation.

Stratégie de développement

• Accompagner les mutations de l’enseignement supérieur et de la recherche en tenant compte des évolutions sociétales et environnementales ;

• Proposer une offre de formation adaptée au marché du travail ;

• Diversifier les cursus de formation : alternance, VAE, développement de l’enseignement des langues ;

• Développer les partenariats en France et à l’étranger avec des établissements d’enseignement, des entreprises et d’autres institutions culturelles ;

• Veiller à la diversité des étudiants par le développement du programme Egalité des chances.

• Expérience réussie dans le management et capacité à fédérer ;

• Diplômé de l’enseignement supérieur ;

• Expérience avérée dans la direction d’établissements d’enseignement supérieur ou culturels en France ou à l’étranger ;

• Expérience en matière de pilotage de l’enseignement supérieur et de la recherche, et connaissance de ses enjeux et de ses évolutions ;

• Capacité à anticiper, définir, et conduire la stratégie de développement de l’école ;

• Vision stratégique de l’évolution des métiers de l’architecture et du design ;

• Compétences dans les domaines de l’architecture et design ;

• Fiabilité et réactivité ;

• Excellentes qualités relationnelles ;

• Pratique bilingue de l’anglais.

Avantages

• Télétravail

• Congés payés : 1 semaine supplémentaire après un an, 15 jours de RTT par an

• Epargne salariale CET/PERCOL

• Restaurant inter-entreprise et CSE (prestations sociales et culturelles)