1. Référent-e famille – Assurer l’interface entre les jeunes, les familles, l’établissement

- Être le point d’appui privilégié pour les familles, dans une logique d’écoute, de médiation et de soutien des postures parentales : organisation de visites, entretiens avec les familles, calendriers de rencontres ;

- Favoriser la compréhension mutuelle : décoder les attentes, apaiser les incompréhensions, soutenir la participation des familles ;

- Contribuer aux écrits professionnels (rapports, bilans, notes de situation, projet individualisé de l’enfant) relatifs au parcours du jeune

- Favoriser l’implication des familles dans le projet d’accompagnement, en s’adaptant à leur réalité sociale, culturelle et émotionnelle.

- Construire des actions collectives à destination des familles et favoriser leur participation dans la vie de l’établissement

2. Aide au pilotage du parcours éducatif en lien avec les familles et la jeune

- Evaluer avec le référent éducatif la situation scolaire et professionnelle des jeunes : parcours, freins potentiels, compétences

- Développer et entretenir un réseau de partenaires

- Elaborer, en lien avec les équipes et la famille, des projets personnalisés des jeunes

- Associer les familles à toutes les étapes de ce projet : valoriser leur place, leurs ressources et leurs engagement

Diplôme de travail social, BAC + 3 minimum (DEASS, DEES, CIJ)

Expérience dans l’accompagnement éducatif et familial en protection de l’enfance

Maîtrise des techniques d’entretien individuel et familial : écoute active, gestion de la parole émotionnelle, reformulation

Capacité à soutenir le lien parent-enfant dans des contextes parfois conflictuels ou fragiles, sans se substituer ni juger

Solide compréhension des enjeux institutionnels liés à la protection de l’enfance : place des familles, cadre juridique, missions de l’ASE, articulation avec les partenaires médico-sociaux ou scolaires

Aisance rédactionnelle adaptée aux exigences de la protection de l’enfance (synthèses, projets personnalisés, rapports)

Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et au réseau partenarial

Permis B indispensable