Répartition des missions : 70 % travaux pratiques / 30 % activités de recherche
Encadrement : Sous la responsabilité de la Directrice des Formations et de la Responsable de la formation expérimentale

Vos missions principales

Travaux pratiques

• Préparer les solutions, échantillons et matériaux (verres, céramiques, couches minces)

• Mettre au point et optimiser les protocoles expérimentaux (HPLC, électrochimie, spectroscopie…)

• Assurer la sécurité, la gestion des déchets chimiques et le suivi des stocks

• Encadrer les étudiants, assurer l’assistance technique et veiller au bon déroulement des séances

Appareillage

• Rédiger les protocoles d’utilisation et de maintenance

• Diagnostiquer les pannes de premier niveau et assurer la maintenance courante

• Gérer et former à l’utilisation du parc instrumental (HPLC, CI, électrochimie…)

Gestion et organisation

• Participer à la planification et à l’organisation des TP

• Gérer les plannings d’utilisation des équipements hors formation

• Suivre les emprunts de matériel et assurer la gestion administrative des commandes

Activités transverses

• Accompagner les projets étudiants et accueillir divers publics (doctorants, collégiens, classes prépa…)

• Participer à des événements de vulgarisation scientifique (ex. : Fête de la science)

  
  
  

Plus de renseignements avec notre fiche de poste : https://www.chimieparistech.psl.eu/offres-emploi/

Savoir               

• Connaissance générale en sciences physiques et chimie expérimentale;

• Connaissance des principes et des techniques d’analyse spectroscopique (absorption et fluorescence optique, magnétique) ;

• Connaissance en électronique et informatique permettant d’aborder les aspects de pilotage d’expériences;

• Connaissance d’outils de programmation (Python, labview);

• Règlementation en hygiène et sécurité;

• Connaissances en langue étranger (Anglais niveau B1).

Savoir-faire    

• Savoir lire/réaliser des schémas simples;

• Savoir mettre en œuvre des outils et des méthodes de traitement numérique ou analogique du signal;

• Utilisation des logiciels de pilotage des appareils de TP;

• Utilisation du Pack Office.                   

Savoir-être      

• Transmission du savoir-faire technique (étudiant, agent technique…) ;

• Interagir avec les utilisateurs des services TP (enseignants, élèves, chercheurs, doctorants) ;

• Sens de l’organisation ;

• Travail en équipe ;