Vous serez en charge du suivi du financement de la formation professionnelle continue et de l’alternance, un sujet à forts enjeux dans un contexte de nombreuses mesures prises ces dernières années pour développer le recours à la formation (plan d’investissement dans les compétences, mise en place du compte personnel de formation, développement de l’apprentissage, etc.).

Vous élaborerez chaque année la mesure de la dépense de la Nation pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage (55 Md€ en 2023). Pour ce faire, vous collecterez et centraliserez les données comptables de plusieurs partenaires extérieurs intervenant dans le champ de la formation continue et de l’alternance, traiterez ces données et alimenterez une base synthétique, en conformité avec la méthodologie de la comptabilité nationale. Vous rédigerez ensuite la partie II du « Jaune budgétaire Formation professionnelle », document annexé au projet de loi de finances, destiné à renseigner les parlementaires et le grand public sur l’usage des fonds. Vous distinguerez notamment la dépense par type de financeurs et par type de publics bénéficiaires.

Par ailleurs, vous exploiterez des données individuelles pour contribuer au pilotage et au suivi des dépenses de l’Etat et des autres acteurs de l’économie, pour l’alternance (apprentissage, contrats de professionnalisation). Dans ce cadre, vous maintiendrez et développerez une maquette de micro-simulation permettant d’évaluer et de chiffrer ex ante l’effet des projets de réforme de l’alternance (par exemple, l’effet de la mise en place d’une aide exceptionnelle aux employeurs ou d’une modification des niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage pour le financement des centres de formation d’apprentis).

En outre, vous produirez des études pour éclairer le comportement des acteurs sur le thème de la formation professionnelle et de l’alternance, publiées dans les collections de la Dares (exemple de projet : estimation de l’élasticité au coût du travail des recrutements en apprentissage ou trajectoire salariale des apprentis à partir des déclarations sociales nominatives). Ces études permettront aussi d’améliorer les outils de micro-simulation.

Vous produirez, à la demande, des notes pour la direction de la Dares, les partenaires institutionnels ou le cabinet du ministre, notamment pour calibrer le niveau des aides à l’apprentissage.

Vous dépendrez du chef du département Synthèses sur les politiques de l’emploi et de la formation et vous travaillerez en étroite collaboration avec deux autres chargés d’études du département, ainsi qu’avec de nombreux partenaires extérieurs (Direction générale de l’emploi et de la formation professionnelle (DGEFP), Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) au ministère chargé de l’éducation nationale, France compétences, France Travail, Caisse des dépôts et consignations…).

Selon les besoins, vous pourrez également travailler sur les différents autres sujets suivis dans la sous-direction (politiques d’emploi, insertion professionnelle des jeunes, formation professionnelle et alternance).

E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de
nouvelles solutions, former d’autres agents, être référent dans le domaine.
M : Mettre en oeuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le
processus, conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités,
sous le contrôle d’un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l’activité ou le
processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global…)

Connaissances :
- Méthodes d’analyse statistique : M
- Programmation avec des logiciels statistiques (SAS, Stata, R) : M
- Comptabilité nationale et/ou comptabilité et gestion des entreprises : A
- Politiques, mesures et dispositifs de formation professionnelle et d’alternance : N

Savoir-être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes

- Sens des relations humaines***
- Savoir travailler en équipe et avec des partenaires extérieurs***
- Capacité d’adaptation et de réactivité, souplesse***
- Rigueur, méthode***

**Savoir-faire :
**

- Analyser des données chiffrées complexes de manière critique, notamment les données financières issues des comptes publics ou privés : M
- Rendre compte des résultats, à l’écrit comme à l’oral (rédiger les résultats d’une analyse ou rédiger des bilans, synthèses, présentations orales) auprès de publics divers (administrations, opérationnels, partenaires sociaux, grand public) : M
- Concevoir une étude statistique : définition de la problématique, exploitation des données avec rigueur, synthèse et présentation des résultats : M

Ce poste peut convenir à un jeune docteur ou titulaire d’un master 2 en sciences économiques ou en sciences de gestion désireux d’avoir une expérience dans l’administration économique et sociale. Il peut également convenir à toute personne ayant de l’expérience dans le suivi statistique des dépenses / suivi des comptes.

Toute candidature devra parvenir en priorité à l’adresse suivante : dares.recrutement@travail.gouv.fr

Toutes questions sur le poste : cecile.ballini@travail.gouv.fr etsylvain.grognet@travail.gouv.fr