Le CRI s’est fixé une ambition forte d’aider au développement de communautés apprenantes à l’échelle mondiale pour relever les grands défis de notre temps.
Cette ambition s’est traduit dans un plan d’orientation stratégique qui s’appuie sur 5 piliers :

1. 1. Prototyper et promouvoir des innovations pédagogiques qui développent des compétences originales de résolution de problèmes à travers tous les âges et toutes les strates de la société,
2. Développer et promouvoir une recherche ouverte, aux interfaces des sciences de la vie, de l’apprendre et du numérique
3. Aider à construire un campus numérique mondial open source
4. Favoriser l’intelligence collective pour contribuer à l’évolution des lieux et institutions d’apprentissage
5. Assurer la solidité, l’agilité et la pérennité du campus parisien et de ses activités

Dans le cadre du renforcement du partenariat avec l’Université de Paris, la composante universitaire du CRI est amené à aider l’Université de Paris à se doter d’un “Institut des Défis” pour prototyper et déployer de nouvelles formations à la collaboration, l’intelligence collective, la recherche et la résolution de défis. En effet, les modules d’enseignement autour des ODDs développés pour les cursus universitaires et les écoles d’été, ont montré leur capacité à mobiliser les étudiants. Fort de ces expériences, le CRI cherche à les analyser, les développer et les renforcer (ex: création d’un semestre complet dédié à la résolution de défis en collectif).

Vous serez rattachés au board de l’Institut des défis, vos principales missions seront de :

• aider à concevoir des formations actives (learning through research, learning by doing, collective problem solving) où les apprenants et les enseignants deviennent des acteurs d’un monde durable et inclusif (intégration des ODD)
• contribuer à la transition écologique de campus universitaires et à la reconnaissance nationale et internationale de leurs engagements en faveur des ODD (par ex. labellisation),
• engager la communauté des étudiants, enseignants, chercheurs, personnel administratif dans les transformations,
• évaluer, documenter et diffuser les résultats des actions,
• participer à la recherche de partenariats notamment financier

Savoir faire
De formation scientifique, vous disposez d’une bonne connaissance des ODD et de leurs enjeux pédagogiques, une expérience dans la conception de formation scientifique et idéalement dans l’utilisation de LMS (Learning Management System), une aisance dans le pilotage et l’animation de projet, une bonne capacité de communication écrite et orale en français et en anglais et vous aimez animer des communautés.

Savoir être
Vous aimez travailler en équipe, vous êtes autonome, rigoureux, créatif, force de proposition et réactif

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