Au sein de la sous-direction Stratégie et de la division Coordination Internationale, le bureau Cybersécurité des organisations internationales (COI) est garant de l’adéquation entre les besoins et exigences des OI d’une part, et la doctrine technique française d’autre part, notamment en matière de chiffrement des informations classifiées. A ce titre, le bureau sert de référence nationale concernant les pratiques techniques à appliquer au fonctionnement des OI ainsi qu’à leurs processus de décision.

Le stage proposé n’est un stage techniques mais lié aux relations internationales de l’Agence et à son rôle dans l’écosystème politique français.

En tant que stagiaire analyste sur la politique de chiffrement dans les organisations internationale, vous aurez pour objectif de :

• faire une analyse des différentes pratiques et politiques de sécurité des organisations internationales afin de formaliser leurs exigences en matière d’utilisation du chiffrement à court, moyen et long terme et

• cartographier les comités concernés au sein des OI et des personnes influentes dans ces comités, en national comme dans les équipes des OI.

Vous aurez aussi comme mission de participer à la vie et aux tâches quotidiennes du bureau et de contribuer ainsi aux relations internationales de l’Agence, par exemple via l’organisation de réunions avec des partenaires internationaux.

Vous êtes étudiant en bac+5 dans le domaine des relations internationales et des sciences politiques.

Compétences requises

• Sens stratégique et connaissances en géopolitique ;

• Maîtrise complète de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral ;

• Connaissances sur le fonctionnement de l’UE et de l’OTAN ;

• Capacité à appréhender des sujets techniques au regard d’enjeux politiques ;

• Qualités rédactionnelles.

Ce stage n’est pas technique, mais une certaine appétence pour les sujets techniques cyber est nécessaire pour travailler à l’agence, du fait de la spécialisation des sujets traités.

Qualités attendues

• Aisance relationnelle ;

• Rigueur et capacité d’adaptation ;

• Ecoute et bienveillance ;

• Intégration dans un milieu pluridisciplinaire ;

• Appétence pour les sujets transverses ;

• Sens du service public.