La recherche de Mines Paris - PSL vise l’excellence académique et l’impact socio-économique, en interaction étroite avec les entreprises et les institutions publiques. Première école française par son volume de recherche sur contrats (via Armines, la fondation Mines Paris ou Mines Paris - PSL), elle a pu renforcer ses équipes d’enseignants-chercheurs en CDI sur ressources propres et maintenir durablement des plateformes expérimentales et numériques uniques, reconnues par ses partenaires.

La collaboration de l’école avec les entreprises sur des projets scientifiques et industriels ambitieux est reconnue nationalement et internationalement, comme en témoignent des distinctions académiques majeures (médailles du CNRS, bourses ERC, élections à l’Académie des sciences), des chaires industrielles ANR, le renouvellement de labels d’excellence (Carnot) et une forte présence dans les classements internationaux en ingénierie. Établissement composante de l’Université PSL, Mines Paris contribue à la performance académique de PSL, classée 24ème mondiale dans le QS World University Rankings by Subject 2025, et figure dans les tops 100, 150 et 300 des classements thématiques en ingénierie du classement de Shanghai.

Le Centre de Géosciences (https://www.geosciences.minesparis.psl.eu/) rassemble sur le site de Fontainebleau une centaine de scientifiques couvrant l’essentiel des disciplines des Sciences de la Terre et de l’Environnement. Ses missions de formation et de recherche portent sur la connaissance, l’exploitation et la gestion du sous-sol, incluant la valorisation des ressources et l’étude de l’impact des activités humaines sur le sol et le sous-sol dans une optique de développement durable.

Les équipes du centre étudient les liens entre les transitions nécessaires à la durabilité de nos sociétés (énergétique, numérique, écologique) et les ressources du sous-sol. Ces travaux, menés par des géologues, hydrogéologues et spécialistes des ressources minérales, portent sur : une meilleure compréhension des évolutions climatiques passées pour mieux prédire les aléas futurs ; l’analyse de l’impact du changement climatique sur le cycle de l’eau ; et l’étude des liens entre ressources minérales et changement climatique. Le poste proposé s’intègre dans cette dernière thématique.

• Analyse des besoins en ressources minérales pour assurer la transition envisagée par les grands organismes internationaux, et de la capacité à y répondre sur le long terme (épuisement des ressources) et sur le court terme (dynamique de la production vs dynamique de la transition)

•Etude des formes de production (industrielle/artisanale, ciel ouvert/souterrain, ressources traditionnelles/non conventionnelles) et de leurs impacts environnementaux et sociétaux

•Analyse des chaînes de valeur des ressources minérales et des enjeux liés à la souveraineté, à la sécurisation des approvisionnements, à l’éthique des chaînes de valeur et au devoir de diligence

•Etude de la circularité des ressources minérales, et des opportunités du recyclage et de la « mine urbaine »

Recherche Le/la candidat(e) retenu(e) encadrera doctorants, post-doctorants et stagiaires, tout en développant sa propre thématique de recherche. Le recrutement vise à renforcer l’équipe sur l’exploitation minière artisanale liée à certains métaux de la transition, ainsi que sur les aspects éthiques et le devoir de diligence des chaînes de valeur. Le/la candidat(e) contribuera aux points précédemment listés, notamment concernant les ressources secondaires. Elle/il devra :

• proposer de nouvelles orientations de recherche à très fort intérêt scientifique et attractives pour des applications industrielles

• publier dans les meilleures revues scientifiques du domaine

• rédiger des propositions de recherche dans le cadre d’appels à projets nationaux et européens internationaux et monter des projets en collaboration avec l’industrie tout en maintenant une forte exigence scientifique

Enseignement Le(la) candidat(e) contribuera aux divers enseignements et formations de l’Ecole. Il.elle sera chargé.e, dès le début, de la responsabilité du mastère spécialisé MIRIS-Industrie des ressources minérales et société, incluant le recrutement des étudiant.e.s, la définition du programme d’enseignement, l’identification des intervenant.e.s, l’évolution des modalités pédagogiques et le suivi des projets de fin d’études. Le passage à l’alternance ou au contrat de professionnalisation, ainsi que la production de modules pour l’executive education, sont également attendus.

Il.elle contribuera étroitement aux enseignements de l’option Ressources minérales pour les transitions du cycle ingénieur civil de l’école (cours sur les exploitations artisanales et l’éthique des chaines de valeur, encadrement de projets d’option).

Enfin, le.la candidat.e contribuera à la visibilité de la thématique des ressources minérales dans d’autres formations de Mines Paris PSL, d’autres établissements d’enseignement supérieur et dans des formations exécutives de Mines PSL Exed.

Spécificités du profil du candidat

• Thèse dans le domaine large des ressources minérales

• Expérience professionnelle, pré ou post-thèse, dans le domaine des ressources minérales, idéalement incluant une expérience dans les mines artisanales.

• Intérêt pour développer une recherche de très haut niveau, en partenariat avec les chercheurs du centre de Géosciences, en particulier de l’équipe TERre, afin d’attirer une reconnaissance scientifique internationale

•Capacité à générer une forte visibilité grâce à ses actions de communication et à ses publications.

• Potentiel pour monter des projets de recherche

•Expérience de travail dans un contexte international

•Volonté d’apprendre le français pour des candidats étrangers