Mission principale

Le candidat (H/F) aura pour mission l’enseignement de l’architecture d’intérieur et du design en 5 ème année (2nd semestre).  Un des sujets proposés dans le cadre de ces ateliers de projet est commun à l’ensemble des étudiants et un second est libre (projet de diplôme propre à chaque étudiant). L’objectif du cours est construit sur l’appréhension de la démarche de conception, sa méthodologie, ses étapes afin de construire un diplôme faisant la démonstration d’une capacité à mener des projets en architecture d’intérieur et design.

Activités principales

Sous l’autorité de la Direction de l’école et de la Direction des études, au sein d’une équipe de huit enseignants, le (H/F) candidat assurera l’encadrement d’un groupe d’une vingtaine d’étudiants de l’atelier d’architecture intérieure en 5 ème année du cursus de cinq ans au 2ème semestre, selon un emploi du temps réparti sur 17 semaines, à raison d’1 à 2 jours par semaine à compter du 3 février 2026.

L’enseignant (H/F) aura la charge de l’encadrement, du suivi et de l’évaluation des étudiants. Il proposera au directeur des études des modalités de mise en œuvre de ce cours, en cohérence avec la progressivité des apprentissages et l’enseignement de cet atelier proposé par les enseignants concernés. Il participera aux jurys de fin de chacun des semestres.  Il se conformera aux règlements de l’école.

Profil et qualités requises

Titres/diplômes requis : Bac +5 (niveau 7) ou titre équivalent.

Pour cet enseignement, il est demandé les compétences suivantes :

-         Praticien de l’architecture intérieure en transversalité avec d’autres disciplines notamment l’architecture et le design.

-         Attaché à l’expérience sensible de l’espace et aux ambiances.

-         Soucieux des enjeux de la transition écologique et de la manière dont ils s’intègrent à une pratique professionnelle d’architecture intérieure et design.

-         Ouvert à la recherche.

-         Ouvert à l’international.

Expérience demandée : Ce poste s’adresse à un architecte intérieur avec une activité professionnelle éprouvée. Une expérience préalable de l’enseignement supérieur est indispensable.

Une démarche de recherche académique est un atout sur le poste, de même que la maîtrise de l’anglais professionnel.

Modalités de candidatures

Les personnes intéressées doivent envoyer leur dossier de candidature composé de :

- une lettre de motivation

- un CV (le cas échéant avec la mise en avant des axes de recherche portés par le candidat)

- un book avec une sélection de projets professionnels récents

- un document formulant le positionnement pédagogique en tant que futur enseignant