Vous évoluerez au sein de la rédaction bimédia de Notre Temps (1er mensuel français en kiosque et 8 millions de visites sur le site*), accompagné(e) par des journalistes experts, dans un environnement bienveillant et très dynamique.

 Vos missions consisteront à :

 - Écrire des articles sur les thématiques phares du site internet (pouvoir d’achat, droit, santé, consommation, bien-être, high-tech, loisirs, etc. ) en prenant des formes diverses (article, interview, diaporama, quiz).

- Développer une veille active sur les différentes thématiques traitées

- Editer vos propres articles et d’autres, le cas échéant

- Maquetter des newsletters éditoriales

Ce que vous apprendrez au sein de notre rédaction :

-        Proposer des angles de sujets en phase avec votre titre et votre lectorat selon les objectifs recherchés (audience, engagement, etc.)

-        Apprendre et maîtriser les différents formats de base du journalisme web (article, interview, Questions/réponses, diaporama, quiz)

-        Apprendre à écrire selon différentes temporalités et exigences de style (magazine pour le mensuel et quotidien pour le site)

-        Intégrer le SEO à votre écriture et votre titraille

-        Maîtriser l’éditing web

-        Maîtriser la réalisation et l’envoi de Newsletter

-        Une bonne connaissance de l’écosystème web/print et des enjeux de transformations actuels (audience, engagement, paywall, etc.), utiles pour s’insérer professionnellement.

-        Le plus : possibilité de prendre des initiatives éditoriales si vos envies correspondent aux nôtres

* : source ACPM

En formation de journalisme, vous avez une forte appétence pour la presse écrite. Idéalement, vous êtes déjà à l’aise avec les outils du web (CMS notamment) et avez déjà rédigé des écrits journalistiques. Un intérêt pour l’une des thématiques fortes de Notre temps (santé, Droit/argent, Retraite, Vie pratique) est apprécié. Une connaissance du montage vidéo serait un plus.

Pour postuler :

Merci de joindre un CV et un exemple d’article rédigé dans le cadre pro, perso ou scolaire.