Psychologue chargé du dispositifs prévention suicide Nightline France

  Nightline France est une association étudiante créée en 2016 en réponse au manque de dispositifs accessibles aux étudiants en difficulté psychique. L’association offre des services d’écoute aux étudiants qui ont besoin de parler, tenus par leurs pairs. Ayant rencontré un fort succès auprès des étudiants, plusieurs antennes ont ouvert sur le territoire français en 2020. 

L’association mène maintenant des projets plus larges, prenant avantage de notre rôle d’interlocuteur de confiance auprès des jeunes. Nous nous attaquons aux tabous qui existent autour de la santé mentale, par des actions sur les campus et à travers les réseaux sociaux. Nous travaillons également avec nos partenaires afin de faire évoluer le paysage de la santé mentale en France en construisant un plaidoyer. 

Pour cela, nous cherchons actuellement des personnes motivées pour rejoindre notre jeune équipe. Si tu souhaites améliorer le quotidien des jeunes en France, nous aimerions te rencontrer !  

Descriptif du poste

Le dispositif Sentinelles étudiantes a été développé par Nightline France en partenariat avec le Groupement d’Etudes et de Prévention du Suicide (GEPS) qui opère les formations sentinelles. Son objectif est de permettre aux étudiants qui ont un rôle d’aidants auprès de leurs pairs d’acquérir des compétences quant au repérage et à l’orientation de leurs pairs en détresse. Constitué d’une formation menée en binôme par un psychologue et un formateur-pair étudiant, le dispositif met également à disposition des étudiants un cadre de soutien sur le long terme (supervision, solutions d’aval et de recours, et animation de réseau). 

Le·la psychologue formateur référent sera chargé·e de mettre en place le dispositif sentinelles étudiantes dans des établissements d’enseignement supérieur et dans d’autres lieux d’intervention franciliens en lien avec des acteurs de l’enseignement supérieur (associations étudiantes, écoles, Crous, etc.) et de former les étudiants lors des sessions de formations. 

Il sera également en charge d’apporter son expertise à d’autres projets de l’association.

Ses missions seront de  :

A. PILOTER LE DISPOSITIF SENTINELLES ETUDIANTES (SE)

Après une formation de formateurs GEPS

1. Communiquer sur le dispositif: 

1. Présenter le projet auprès d’établissements d’enseignement supérieur, associations, CROUS etc, en lien avec le ou la délégué·e territoriale

2. Présenter le dispositif lors des congrès ou autres manifestations

3. Représenter l’association auprès du GEPS et autres partenairer

4. Contribuer au développement de la documentation sur le dispositif (bilan, contenu pour les réseaux sociaux).

5. Encadrer les intervenants pour la formation SE : 

• Psychologues formateurs prestataires: recrutement, formation et animation du réseau des prestataires

• Formateur-pair Sentinelles étudiantes : 

• Recruter, former et coordonner les étudiants en service sanitaire

• Recruter et former les autres étudiants qui souhaitent accéder au statut de formateur-pair sentinelle étudiante.  

1. Assurer la mise en place optimale du cadre du dispositif (supervision, animation, solutions d’aval et de recours) : 

• Superviser les sentinelles ou s’assurer que la supervision ait bien lieu avec les établissements partenaires. 

• Contribuer à l’animation du réseau de sentinelles étudiantes et de formateurs-pairs étudiants, avec le soutien de l’animatrice de réseau. 

• Assurer le bon fonctionnement des solutions d’aval et de recours pour les Sentinelles étudiantes définies en lien avec le GEPS.

1. Evaluation du dispositif et garantir la qualité:

• En lien avec le Pôle recherche, organiser l’évaluation du dispositif et prendre part à des projets de recherche

• S’assurer du respect des indicateurs de qualité Qualiopi

1. Animer des formations SE si besoin (maximum 6 formations par an)

2. Encadrement d’un alternant en charge de l’organisation logistique des interventions: 

• Organiser la logistique pour la mise en place des formations, avec les formateurs pair sentinelle étudiante (agenda, local…).

• Gérer la partie post-formation (collecte de données, débriefs avec les formateurs pairs, retours aux partenaires, évaluations…). 

  7. Participer, dans un deuxième temps, au déploiement du dispositif dans la France entièrement

B. APPORTER SON EXPERTISE AUX AUTRES PROJETS DE L’ASSOCIATION:

1. Apporter son expertise à la mise en place de la Fresque de la santé mentale, en lien avec le Chef de projet: 

• participation à la définition du contenu

• suivi du cadre d’intervention des ateliers : mise en place d’un programme de post -intervention

9. Contribuer à la conception de contenu psychologique dans différents projets de l’association

10. Jouer un rôle de support auprès des équipes de l’association sur des questions d’ordre psychologique (équipe de communication, volontaires en service civique…).