Au sein de l’équipe Teaching de la Wild Code School, le formateur ou la formatrice encadre et coach les élèves à temps complet et en relation avec le reste de l’équipe pédagogique.

Ta mission si tu l’acceptes : 🚀

• Tu animeras des ateliers et cours dans le cadre de la formation de tes élèves, et tu participeras aux daily stand-up et rétrospectives de la semaine;
• Tu piloteras la réalisation de projets et de hackathons entre tes élèves et nos partenaires;
• Tu seras un(e) mentor(e) pour tes élèves, sur tous les aspects des soft skills et hard skills d’un professionnel de la tech, et notamment tu transmettras ta passion pour le code;
• Tu donneras régulièrement du feedback lors d’entretiens individuels, et tu valideras les compétences acquises par tes élèves;
• Tu enrichiras les contenus pédagogiques de la Wild Code School (quêtes, vidéos, etc.) en donnant régulièrement du feedback;
• Si tu es partant(e), tu pourras porter le maillot de la Wild Code School au sein des communautés professionnelles tech ou évènements numériques (hackathon, meetup, etc.)
• Dates de début de contrat mission : 23/09/2024 au 12/05/2025
• Onboarding : les 19 et 20/09/2024
• Campus d'Angoulême en présentiel à temps plein

The Essence of the Job : vos principales missions

Au sein de l’équipe teaching, sous la responsabilité du Head of infra & cyber, le(la) Formateur(trice) est chargé de :

• Concevoir et animer des ateliers, cours, dojos, et démo dans le cadre de la formation
• Proposer et superviser les projets élèves de mise en application
• Concevoir et enrichir les contenus pédagogiques de la Wild Code School (quêtes, vidéos, etc.)
• Être « role model » pour les élèves sur tous les aspects de savoir-faire et savoir-être de professionnel de l'informatique, et notamment transmettre la passion pour la cybersécurité
• Assurer le suivi individuel des élèves en collaboration avec l'équipe Student Experience
• Participer à l’insertion professionnelle des élèves en lien avec l'équipe Career Support
• Animer des ateliers grands public de découverte des métiers de l'infrastructure et de la cybersécurité
• Idéalement, juré(e) habilité(e) pour le titre Technicien(ne) Supérieur(e) Systèmes et Réseaux étant déjà intervenu sur plusieurs sessions de passage de titre.

Profil recherché

• Professionnel(le) des infrastructures IT avec une expérience pratique en administration systèmes (GNU/Linux et Windows) et réseaux
• Excellent(e) pédagogue ayant la volonté de partager ses savoirs et compétences
• Efficace et organisé(e) dans sa veille technologique avec une envie permanente d'apprendre

Compétences recherchées

• Administration systèmes Windows et GNU/Linux
• Fondamentaux des réseaux Ethernet, Wifi, IP.
• Scripting Python, Bash et PowerShell
• Bases de cybersécurité
• Maîtrise d’au moins une méthode agile de gestion de projet
• Connaissance des méthodes de gestion de système d'information
• Aisance en anglais

Synthèse :

• Statut : CDD ou freelance temps plein
• Date de début de mission : 06 et 07/05/2024
• Dates de session : 23/09/2024 au 12/05/2025
• TJM si freelance : 350 à 400€ selon expérience 
• Temps de travail effectif : 5 jours par semaine
• Type de profil souhaité : 2 ans d'expérience minimum dont 1 année hors formation ou scolarité.
• Lieux : Campus d'Angoulême

Déroulement des entretiens

1. Entretien avec notre équipe recrutement
2. Entretien avec Romain, notre Head of Infra & Cyber
3. Mini-cours (visio d'environ 30min)

La Wild Code School est un employeur inclusif et attentif aux candidatures des personnes en situation de handicap, à l’évolution de carrières et au bien-être de nos salarié(e)s. Dans un souci d’accessibilité et de clarté, le point médian n’est pas utilisé dans cette annonce. De facto, tous les termes employés se réfèrent à tous les genres.

Par ailleurs, notre société œuvre chaque jour pour lutter contre toute forme de discrimination et favoriser un environnement de travail respectueux. C’est pourquoi, attachés à la mixité et à la diversité, nous encourageons toutes les candidatures. Enfin, tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation handicap.