En tant que Concepteur·ice Pédagogique au sein du Pôle Formation d’Emmaüs Connect, vous analysez les besoins de formation de publics divers (professionnels, bénévoles, etc.) et concevez les réponses adaptées. En particulier, en 2024, votre mission principale sera de contribuer à la structuration de la filière du réemploi solidaire en élaborant des formations adaptées en collaboration avec l’équipe La Collecte Citoyenne. Vous travaillerez également  avec les partenaires d’Emmaüs Connect pour définir, conceptualiser, concevoir des programmes de formation visant à faire monter en compétences les acteurs de la collecte, de la valorisation et du réemploi d’équipements informatiques.

Participer à la définition de la stratégie de formation

• Comprendre et analyser l’environnement, les offres de formations existantes et les besoins en  compétences

• A l’aide de l’analyse des besoins et contraintes, participer à l’élaboration de la stratégie de formation à adopter : définition des objectifs, cibles et modalités

• Élaborer le cahier des charges des dispositifs pédagogiques adaptés aux divers profils (agents de collecte, agents techniques , valoristes. bénévoles…) et  aux différents niveaux de compétences nécessaires dans le réemploi solidaire (formations courtes / longues, certifiantes, etc.)

• Étudier l’intérêt et la possibilité de créer des formations certifiantes et participer à l’élaboration du référentiel de compétences le cas échéant.

Concevoir des dispositifs de formation présentiels et/ou distanciels à destination des valoristes informatiques

• Élaborer les scénarios pédagogiques des formations dans le respect des convictions pédagogiques de l’association (pédagogie active, horizontalité de la relation pédagogique,etc.)

• Impliquer tout au long du cycle de conception les différentes parties prenantes internes ou partenaires  : apprenant·e·s, prescripteur·rice·s, expert·e·s-métiers, formateur·rice·s, etc.

• Produire les supports des kits pédagogiques (livret formateur·rice, supports d’animation, supports d’activité, synthèse de formation) pour des formations en présentiel ou en distanciel.

• Faciliter le déploiement des ressources pédagogiques par les parties prenantes (notamment formation de formateur·rice·s) et assurer l’amélioration continue (évaluation de l’efficacité, prise en compte des retours, etc.)

• Vous justifiez d’expériences d’ingénierie pédagogique (étude de qualification, conception de scénarios pédagogiques et production de modules de formation) en organisme de formation ou liée à des formations certifiantes.

• Vous avez une appétence ou de l’expérience vis-à-vis des métiers du reconditionnement informatique et du champ de l’insertion sociale et professionnelle.

• Vous avez un bon sens de l’organisation, notamment afin de gérer en autonomie votre plan de travail.

• Vous faites preuve de rigueur dans le suivi des procédures et des plannings nécessaires dans le cadre de projets multi acteurs.

• Vous faites preuve de bonnes compétences rédactionnelles et savez adapter vos contenus à différents publics

• Vous maîtrisez les outils informatiques de base et les outils de travail partagés en ligne (suite Google), et des outils de production pédagogique (Articulate 360 ou Genially, montage vidéo, etc.)

• Vous aimez travailler en équipe et êtes sensible aux valeurs de notre collectif (Bienveillance, Solidarité, Entrepreneuriat et Responsabilité)

• Après étude de votre candidature, entretien téléphonique préliminaire

• Entretien d’1h30 avec le responsable projet réemploi informatique et la manager au Pôle Formation

• Entretien avec l’une des Directrices d’Emmaüs Connect et/ou le responsable du Pôle Formation