Pour compléter l’accompagnement d’ACTEE en matière de sobriété dans les stratégies territoriales des collectivités, le pôle centre de ressources de la SASU FNCCR est à la recherche d’un.e stagiaire chargé.e d’étude.

Sous l’autorité directe de la cheffe de projet sobriété énergétique, vous aurez pour missions principales de participer à la réalisation d’une étude sur le potentiel d’économies d’énergie lié aux compétences des collectivités.

Ce projet a vocation à étudier les gisements d’économie d’énergie liés à d’autres compétences des collectivités que la gestion de leur patrimoine. Au-delà de son rôle de gestionnaire de patrimoine public, la collectivité dispose en effet de leviers puissants sur les usages énergétiques via ses politiques d’aménagement du territoire (mobilité, alimentation, biens de consommation, tourisme, etc.).

Les objectifs de ces travaux sont les suivants :

-  Définir les actions des collectivités territoriales engendrant des économies d’énergie liées à d’autres compétences des collectivités que la gestion de leur patrimoine.

-  Comprendre comment la sobriété énergétique s’inclut dans les enjeux de planification.

-  Recueillir des retours d’expériences de terrain de collectivités territoriales ayant mis en place des actions d’économie d’énergie à travers leurs différentes compétences.

Cette mission consistera notamment à :

• Recenser et analyser les documents de planification pertinents sur les sujets énergie-climat par typologie de collectivité et selon leur domaine de compétences

• Analyser les actions prévues dans ces documents et les relier à leur potentiel d’économies d’énergie (direct ou indirect)

• Comparer ces actions avec celles réellement mises en œuvre et au regard des économies d’énergie réelles associées grâce à des entretiens auprès d’un panel de collectivités

• Produire une synthèse mettant en avant les actions les plus pertinentes, par type de compétence et par catégorie de collectivité

  Le/la stagiaire pourra contribuer à d’autres actions du programme ACTEE sur les thématiques liées à la sobriété énergétique selon les besoins de la structure.

Compétences attendues

1.        Connaissances

• Connaissance des grands enjeux liés à la transition énergétique, la sobriété, l’efficacité énergétique et les politiques climat-air-énergie.

• Connaissance des collectivités territoriales : niveaux de collectivités territoriales et compétences, émanations des collectivités et compétences, en particulier en lien avec les sujets énergie-climat. Connaissance des documents de planification des collectivités territoriales sur les sujets d’aménagement et en particulier sur les sujets énergie-climat (PCAET, SCOT, PLU(i), SRADDET, SDE etc.).

2.      Savoir-faire

• Rechercher, organiser et analyser des informations de manière structurée.

• Mener des échanges ou entretiens avec différents interlocuteurs.

• Animer des réunions ou temps d’échanges.

• Rédiger des documents clairs et synthétiques (notes, comptes rendus, présentations).

• Synthétiser des données variées pour en dégager les points essentiels.

• Contribuer à la définition de propositions ou pistes d’amélioration.

• Utiliser les outils bureautiques courants pour analyser, produire ou présenter des informations.

  3.Savoir-être

• Capacité à travailler en équipe

• Curiosité

• Organisation du travail et autonomie

Profil recherché

Formation niveau Bac +5 en Energie ou Environnement