Pix

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Créateur / Créatrice d'évaluations pédagogiques sur des compétences numériques professionnelles

  • Zmluva na dobu určitú (12 mesiac/-e/-ov)
  • Dátum nástupu:  
  • Paris
  • Magisterský stupeň vzdelania
  • > 1 rok

Spoločnosť

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  • Formation, IT / Digital

Pracovná ponuka

Créateur / Créatrice d'évaluations pédagogiques sur des compétences numériques professionnelles

  • Zmluva na dobu určitú (12 mesiac/-e/-ov)
  • Dátum nástupu:  
  • Paris
  • Magisterský stupeň vzdelania
  • > 1 rok

À propos

Pix est le service public en ligne pour tester, développer et certifier ses compétences numériques. Il répond à un enjeu de société fort : lutter contre le décrochage numérique en donnant les moyens à chaque citoyen d’en améliorer sa maîtrise et de valoriser ses compétences numériques tout au long de la vie.

Résolu à inventer de nouvelles manières de construire des services d’intérêt général, Pix est co-conçu avec ses équipes métier et tech, développé au travers de méthodes agiles, et exposé constamment aux retours de ses utilisateurs : élèves, étudiants, enseignants, professionnels, DRH, demandeurs d’emploi, médiateurs et travailleurs sociaux…

Pix compte déjà 4 millions d’utilisateurs inscrits et +100 000 certifications passées depuis le lancement de la plateforme en septembre 2017. Pour révéler le potentiel de chacun, Pix réinvente le rapport aux tests et à l’apprentissage en ligne en transformant l’expérience en compétence à partir de défis apprenants et ludiques.

Comme le numérique, Pix évolue en permanence – tant au niveau produit que ses déploiements dans l’Éducation nationale, l’enseignement supérieur, auprès d’entreprises, administrations et collectivités, et au sein de la médiation numérique. Avec des projets en France et à l’international, Pix n’a pas fini de grandir !

Descriptif du poste

Au sein du Pôle “Contenus pédagogiques”, et plus particulièrement de l’équipe chargée des modules de Pix spécifiques à des métiers ou à des secteurs, vous accompagnerez les organisations publiques et privées dans la conception d’épreuves sur les compétences numériques, avec la méthodologie Pix !

Elaboration de référentiels de compétences numériques sectorielles ou thématiques

  • Constitution, préparation, organisation et animation de groupes d’experts sectoriels, de panels utilisateurs et/ou élaboration et conduite d’enquêtes afin d’identifier les besoins en compétences numériques d’un ou plusieurs secteurs / métiers, et notamment celui des professionnels de santé et de l’utilisation de la e-santé (numérique en santé) par les citoyens.
  • Synthèse et rédaction des travaux sous la forme de référentiels de compétence.
  • Gestion et suivi des relations avec les partenaires sectoriels (volet pédagogique), en lien avec le pôle Partenariat.

Création d’évaluations de compétences numériques

  • Conception de questions et de défis originaux, en lien avec les référentiels élaborés et des réseaux d’experts.
  • Suivi des questions et défis tout au long du cycle de validation.
  • Intégration dans l’éditeur de la plateforme et production de variantes.
  • Suivi de la qualité (statistiques, panels, accessibilité aux personnes en situation de handicap).
  • Indexation de tutoriels pertinents et de qualité en lien avec les thématiques.
  • Réalisation d’une veille sur les usages du numérique, en particulier dans le secteur de la e-santé pour suivre les évolutions et faire évoluer en conséquence, les référentiels et épreuves.

Contribuer à l’amélioration continue des modalités d’évaluation et de développement des compétences sur Pix

  • En lien avec l’équipe de développement agile, co-conception des évolutions de Pix et des fonctionnalités de demain pour améliorer l’expérience utilisateur tout au long du cycle d’évaluation.
  • Contribution au développement de nouvelles modalités d’épreuves Pix.

Profil recherché

Connaissances :

  • Très bonne culture numérique indispensable
  • Connaissance approfondie des compétences numériques spécifiques à des milieux professionnels (système d’information, logiciel, données personnelles,…). La connaissance du contexte, des acteurs et de la technologie du secteur de la santé serait un atout déterminant.
  • Maîtrise des enjeux et outils de l’accessibilité numérique très appréciée
  • Maîtrise de la langue anglaise appréciée

Profil :

  • Niveau d’études requis : Bac+5 tout profil (Sciences Po, diplômes d’ingénieur, Master en ingénierie pédagogique,, etc.)

Compétences:

  • Excellent niveau de maîtrise des compétences numériques (équivalent niveaux 6-8 sur PIX)
  • Qualités rédactionnelles (esprit d’analyse et de synthèse, rigueur, maîtrise parfaite de l’orthographe)
  • Grande autonomie, capacité à s’adapter à différents environnements et interlocuteurs et à s’engager dans de nouveaux projets
  • Capacité à gérer plusieurs projets simultanément
  • Maîtrise des usages des médias sociaux numériques
  • Qualités relationnelles, sens de la diplomatie et goût pour le travail en équipe,
  • Pratique des outils collaboratifs de gestion de projet et de production

Déroulement des entretiens

Si un bon CV est toujours agréable à lire, nous pensons qu’une bonne histoire bien racontée (avec son lot de projets et d’expériences, réussites ou échecs) est encore plus intéressante à découvrir ! Nous envoyer une proposition de question ludique (à la Pix) sur un de vos domaines d’expertise constituerait également un atout déterminant !

Type d’emploi : CDD d’1 an renouvelable 3 ans, ou mise à disposition pour les agents de la fonction publique.

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