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Coordinateur·rice de Communauté Educative

CDD / Temporaire(12 mois)
Paris
Salaire : Non spécifié
Télétravail fréquent
Expérience : > 2 ans
Éducation : Bac +4

Learning Planet Institute
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Questions et réponses sur l'offre

Le poste

Descriptif du poste

Au sein de l’équipe Profs-Chercheurs, la personne recrutée exerce une fonction de Coordinateur·rice de communauté éducative - programme Profs-Chercheurs. Son activité principale est d’assurer la gestion opérationnelle du programme Profs-Chercheurs.

La personne recrutée aura pour responsabilité de :

  • Gérer et organiser l’offre de formation Profs-Chercheurs (formation et tutorat d’animateurs): recrutement, coordination, suivi.

  • Gérer et animer des communautés suivant la démarche Profs-Chercheurs: envoi régulier de mails, contact avec la communauté, coordination, organisation et animation d’ateliers réguliers, newsletter, organisation d’événements ponctuels.

  • Communiquer sur le programme Profs-Chercheurs (présentations, mise à jour régulière du site internet).

  • Produire, partager et assurer le suivi de réponses d’enquêtes auprès des communautés Profs-Chercheurs.

Par ailleurs, la personne recrutée contribue aux activités suivantes (1 jour / semaine) :

  • Développer le programme Profs-Chercheurs (évolution méthodologique et des outils) ;
  • Aider ponctuellement les projets de recherche associés au programme Profs-Chercheurs ;
  • Contribuer à la réponse à des appels à projets et au développement de partenariats.

Profil recherché

Compétences et aptitudes requises :

  • Connaissances de l’environnement professionnel
  • Connaissance de l’organisation et du fonctionnement du système éducatif (du primaire à l’université) et du système de formation en France
  • Mode de fonctionnement des communautés de pratiques
  • Ingénierie de formation, hybride et digitale

Savoir-faire opérationnels

  • Méthodologie de conduite de projet
  • Animation de réunions
  • Rédaction de rapports ou autres documents
  • Communication auprès de différents publics
  • Travail en équipe
  • Gestion des situations de médiation
  • Usage professionnel des outils collaboratifs numériques (ex: outils Google)
  • Communication en français et en anglais à l’écrit et à l’oral

Savoir Être

  • Rigueur
  • Sens relationnel
  • Autonomie
  • Organisation et adaptabilité
  • Bienveillance

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