Cette offre n’est plus disponible.

Apprenti - Chargé de Mission Diagnostic et Stratégie Territoriale H/F

Alternance(24 mois)
Chatou
Salaire : Non spécifié
Début : 31 août 2021
Télétravail non autorisé
Expérience : < 6 mois
Éducation : Bac +3

Département des Yvelines
Département des Yvelines

Cette offre vous tente ?

Questions et réponses sur l'offre

Le poste

Descriptif du poste

Le Département des Yvelines, acteur majeur de proximité du tissu économique au service de la population Yvelinoise, est reconnu pour ses compétences plurielles : action sociale, aménagement du territoire, éducation, culture et jeunesse.

Le Département s’inscrit dans une réelle dynamique de modernisation qui se matérialise par des projets ambitieux et innovants, portés par l’ensemble de ses collaborateurs. Fort de cet élan, le Département s’appuie sur cinq Territoires d’Action Départementale (TAD), interlocuteurs de proximité de la population Yvelinoise et des partenaires, qui déploient chaque jour la Politique Départementale en tenant compte des spécificités locales.

Les missions en bref …

Créés en 2015, les Territoires d’Action Départementale (TAD) sont l’échelon de proximité de l’administration départementale. Au-delà du maillage de proximité visant à l’exercice des missions de solidarité et de développement local, le TAD est le point d’entrée pour les acteurs du territoire (communes, EPCI, établissements scolaires, acteurs économiques…) vers le Département.
Sa vocation est à la fois de déployer les politiques départementales au plus près des enjeux du territoire, d’assurer une approche intégrée de ces différentes politiques et enfin, de détecter des opportunités ou enjeux propres au territoire pour expérimenter, impulser des solutions innovantes pour répondre aux besoins des populations et des acteurs.

Le Territoire de Saint-Germain - Boucle de Seine comprend les 18 communes.
Après 5 ans d’existence, le TAD Boucle de Seine a la stabilité pour élaborer une stratégie territoriale intégrée avec l’ensemble des prérogatives dévolues à un TAD. La finalité de la fonction serait d’accompagner le TAD dans l’optimisation de ses prérogatives départementales en étant au plus proche de la réalité territoriale de Boucle de Seine et de ses besoins.
Un apprenti en Aménagement et Développement Territorial ou un apprenti en Sciences Politiques, en phase d’apprentissage de la gestion de projet, de diagnostics territoriaux complets et d’élaboration de stratégie territoriale et de prospective, serait un appui pour le TAD et une source d’apprentissage importante pour le jeune apprenti.

Les principales missions que vous envisagez de confier à l’apprenti :

→ Collecter des données génériques et thématiques :
o Démographiques, sociales, économiques, culturelles, sanitaires, éducationnelles, urbanistiques,
o Insertion professionnelle,
o Action Sociale (dont logement),
o Santé maternelle et infantile,
o Autonomie (handicap et Seniors),
o Aide Sociale à l’enfance, Prévention et Protection Jeunes
o Accueil et Relation Usager

→ Collecter des données extraites des différentes interfaces : SOLIS, GRC, Confluence, Papyrus.

→ Extraire et analyser des données en lien avec l’Atelier de la Donnée – suivant les possibilités.

→ Collecter des données INSEE, Observatoire nationale de la pauvreté, Observatoire de l’enfance, Observatoire de l’ESS, toutes les Open data des institutions publiques nationales versus celles du Département, extraction de celles concernant le TAD:
o Caractérisation des populations du TAD – caractérisation des populations aidées,
o Démographie – évolution – tendances – prospectives,
o Emploi – évolution – prospectives,
o Publics bénéficiaires d’aides départementales – type d’aides – évolution des publics – tendances – prospectives,
o Cumul des difficultés – analyse – évolution – prospectives,
o Prévention et protection enfants – évolution.

→ Analyser et croiser l’ensemble des données.

→ Analyser l’évolution des politiques départementales ces 5 dernières années et voir l’application faite sur le TAD:
o En sortir des conclusions et des axes d’amélioration.

→ Rapprocher l’analyse territoriale aux politiques départementales et aux marges de manœuvre du TAD.

→ Sortir des axes d’intervention entre autre par besoins/zones non couverts.

→ Co-animer des réunions afin d’analyser conjointement les données et partager les recherches.

→ Co-élaborer la stratégie du territoire.

Les modalités d’encadrement envisagées : liens fonctionnels avec des services/collaborateurs.

L’apprenti sera en lien avec tous les services pertinents pour sa collecte de données opérationnelles et territoriales.

Le Secrétaire Général sera le tuteur de l’apprenti.


Profil recherché

Vos atouts :

Vous préparez un Master 1 ou un Master 2 en Aménagement et Développement Territorial ou en Sciences Politiques; vous avez des connaissances en politiques publiques nationales et européennes, en sociologie des organisations, en géographie, en gestion de projet et en élaboration d’une stratégie territoriale.

Vous savez collecter et analyser des données quantitatives, qualitatives et statistiques, construire et mettre en oeuvre une analyse/diagnostic territorial.

Vous savez faire preuve de curiosité, d’adaptabilité, de relationnel multi-horizons, d’esprit de synthèse.
Vous êtes organisé, rigoureux et faites preuve d’amabilité et d’humour.

Envie d’en savoir plus ?