Technicien.ne en électronique pour le services de travaux pratiques H/F

Resumen del puesto
Temporal
Paris
Sin trabajo a distancia
Salario: 1,9K a 2,1K € por mes
Fecha de inicio: 01 de diciembre de 2025
Experiencia: < 6 meses
Formación: Sin estudios superiores
Competencias y conocimientos
Redacción técnica
Gestión financiera
Trabajo en equipo
Autonomía
Capacidad de diagnóstico
+4

Innovation @PSL
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El puesto

Descripción del puesto

Sous l’autorité hiérarchique de la Directrice des Formations, le/la technicien.ne assure une bonne marche et coordination des travaux pratiques (TP) au sein de l’Ecole Nationale Supérieure de Chimie.



·      Préparation des travaux pratiques

-Entretenir et maintenir les appareils utilisés au laboratoire

-Garantir le fonctionnement du matériel électronique et informatique du laboratoire d'enseignement

-Procéder aux tests, mesures et réglages préalables à la mise sous tension des équipements utilisés pour les expériences de travaux pratiques ;

-Effectuer les usinages et façonnages mécaniques en utilisant les outils du Fablab (usinage CNC, imprimante 3D, découpe) ;

-Effectuer les modifications ou les adaptations des dispositifs pour répondre aux besoins d’évolution ou de modernisation des enseignements ;

-Développer des outils de pilotage d’appareils scientifiques (moteur, four) et d’acquisition de signaux ;

-Aide technique au montage/conception/validation de nouvelles expériences de travaux pratiques ;

-Déployer les outils informatiques sur les différents postes de mesures ;

-Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité ;

-Tenir un cahier de laboratoire.

 

  • Pendant les travaux pratiques

-Installation d’équipements à la demande des étudiants/enseignants ;

-Assurer la maintenance d’urgence de premier niveau en résolvant des pannes simples sur des éléments de l'expérience (pompe, four, agitateur, carte électronique …) ;

-Veiller au bon déroulement des séances de travaux pratiques en assurant l'assistance technique auprès des étudiants pour l’utilisation des équipements du laboratoire et la préparation d’échantillons (découpe, polissage, pressage) ;

-Suivi de l’emprunt de petits matériels.

 

  • En lien avec les activités de recherche - appareillage

-Rédiger les protocoles d’utilisation et de maintenance des nouveaux et/ou anciens appareillages ;

-Former aux modes opératoires et à l'utilisation des dispositifs expérimentaux ;

-Assurer la maintenance et les interventions de premier niveau, la détection, le diagnostic et la réparation de pannes simples sur les différents éléments de l'expérience ;

-Former les utilisateurs au parc instrumental.

 

  • Administratif

-Participer à l’organisation des TP (aide à la préparation et affichage de plannings, émargement, collecte et synthèse informatisée des notes) ;

-Gérer les plannings d’utilisation du service de la formation expérimentale ;

-Effectuer la gestion administrative et financière pour l’approvisionnement (mise en concurrence, devis, commande, suivi…).

 

  • Activités transverses

-Conseiller les étudiants de l’école dans la réalisation technique de leurs projets transdisciplinaires ;

-Accueillir divers collectifs d’utilisateurs du service de la formation expérimentale (associations des étudiants, doctorants, les collégiens en stage « découverte » ; élèves de TIPE (classes préparatoires)) pour une initiation à l’utilisation d’appareillages dans le cadre de leurs projets ;

-Participation à la fête de la science organisée par l’école.


Requisitos

Savoir              

Connaissance en électronique et informatique permettant d’aborder les aspects de pilotage d’expériences et de maintenance ;

Connaissance d’outils de programmation (Python, labview) ;

Règlementation en hygiène et sécurité ;

Connaissances en langue étranger (Anglais niveau B1).

 

Savoir-faire     

Savoir lire/réaliser des schémas électroniques simples ;

Savoir mettre en œuvre des outils et des méthodes de traitement numérique ou analogique du signal, tester des cartes électroniques ou des équipements d’automatisme pour résoudre des pannes simples ;

Rédaction d’un document technique ;

Utilisation du Pack Office ;

Evaluer et prévoir les besoins en produits et matériels par le biais d’un outil informatique ;

Mettre en œuvre et faire appliquer les règles d’hygiène et sécurité

 

Savoir-être      

Transmission du savoir-faire technique (étudiant, agent technique…) ;

Interagir avec les utilisateurs des services TP (enseignants, élèves, chercheurs, doctorants) ;

Autonomie ;

Sens de l’organisation ;

Travail en équipe ;

Esprit d’initiative.

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