Assistant ingénierie de formation forestière (F/H) - Stage WWF France

La stratégie du programme « Forêts » du WWF vise à protéger, gérer durablement, restaurer et mieux consommer sont les 4 axes d’un travail exigeant :

• Protéger la biodiversité, alerter sur les menaces qui détruisent les forêts comme la lutte contre la déforestation ;

• Gérer durablement en proposant des innovations comme la certification, la conservation des aires à haute valeur de conservation (HVC/HCS) et les paiements pour services environnementaux (PSE) ;

• Consommer de façon responsable les produits forestiers, notamment la part des produits qui sont mondialisés (papier, bois tropicaux, plantations industrielles) ;

• Restaurer les forêts dégradées.

Sur ces quatre axes, le WWF France joue un rôle important dans la durée, à la fois politique (plaidoyer) et sur le terrain. Néanmoins, une autre approche intéressante pour porter ces sujets consiste en la formation des adultes. Il peut en effet s’agir d’un moyen de diffuser les sujets portés par l’équipe Forêt.

Le WWF France recherche pour sa Direction des Programmes, dans l’équipe Forêts, un(e) Assistant ingénierie de formation forestière (F/H).

Missions principales

Sous la responsabilité de la Chargée de programme gestion durable des forêts, vous contribuerez à la phase d’ingénierie visant à structurer une stratégie de formation alignée sur la stratégie du WWF France, permettant de mobiliser et valoriser l’expertise produite par le WWF France, en s’appuyant également sur le vivier de projets soutenus, de manière à faire évoluer les pratiques du monde forestier.

Vos missions se décomposeront en deux phases stratégiques :

Etape 1 – Diagnostic et analyse de l’existant (cadrage) :

• Exploration des sujets clés portés par le WWF qui nécessitent d’être renforcés dans les formations existantes, en accord avec l’équipe Forêt, de manière à capitaliser sur l’existant (productions, projets soutenus, outils développés, etc.) ;

• Cartographie de l’offre des formations techniques forestières existantes : recensement des formations et des acteurs clés, analyse des cursus et identification des écarts avec les enjeux de conservation portés par le WWF ;

• Identification et caractérisation des différents publics cibles, de l’étudiant au professionnel en activité : évaluation quantitative et qualitative.

Étape 2 – Conception de la stratégie de formation :

• Hiérarchisation des sujets et des publics cibles et priorisation de trois axes de déploiement, articlant une thématique, un public cible associé et un objectif de transformation des compétences ;

• Définition des objectifs et modalités pédagogiques (intégration de modules dans les cursus initiaux, actions de formation continue, dispositifs hybrides, MOOC, etc.) pour chaque axe prioritaire ;

• Estimation des ressources nécessaires et identification des partenaires potentiels (établissements, financeurs) pour chaque axe prioritaire ;

• Identification d’indicateurs d’impacts permettant d’évaluer le caractère transformationnel de la stratégie de formation.